MAN 1 Muaro Jambi Tingkatkan Kompetensi Guru Lewat IHT Kurikulum Berbasis Cinta

Sungai Gelam (MAN 1 Muaro Jambi) hari ini menjadi pusat perhatian para pendidik karena dilaksanakannya In House Training (IHT) Implementasi Kurikulum Berbasis Sinta. Kegiatan resmi dibuka oleh Kepala Madrasah, Jurmalis, di ruang pertemuan utama. Seluruh guru dari berbagai bidang studi mengikuti pelatihan ini dengan antusias. Tujuan IHT adalah memberikan pemahaman mendalam tentang penerapan kurikulum terbaru yang berbasis Sinta.

Dalam sambutannya, Jurmalis menyampaikan pesan agar guru memanfaatkan kesempatan pelatihan ini dengan sebaik-baiknya. Beliau menekankan pentingnya guru untuk terus mengembangkan kompetensi agar mampu menghadapi tantangan pendidikan modern. “Pelatihan ini adalah sarana kita untuk belajar bersama dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas,” ujarnya dalam kalimat langsung. Pesan tersebut disampaikan untuk memotivasi para guru agar aktif mengikuti setiap sesi.

Pemateri utama dalam IHT adalah Ketua Pokjawas Kemenag Provinsi Jambi, Alimuddin, yang memberikan paparan secara komprehensif. Alimuddin menjelaskan bahwa Kurikulum Berbasis Sinta menekankan integrasi nilai agama, literasi, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Penjelasan tidak langsungnya menekankan bahwa guru memiliki peran sentral dalam keberhasilan kurikulum ini. Peserta terlihat fokus mencatat poin penting yang disampaikan.

Selain pemaparan teori, IHT juga menghadirkan sesi diskusi interaktif. Para guru diberi kesempatan membahas tantangan dan solusi dalam menerapkan kurikulum di kelas masing-masing. Diskusi berjalan dinamis dan melibatkan hampir seluruh peserta. Banyak guru yang mengajukan pertanyaan terkait teknik pengajaran dan evaluasi pembelajaran berbasis Sinta.

Kegiatan juga menyertakan simulasi penerapan kurikulum dalam skenario kelas. Guru diminta menyusun rencana pembelajaran yang sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Berbasis Sinta. Selama simulasi, peserta bekerja sama secara kreatif dan inovatif. Simulasi ini membantu guru memahami langkah praktis yang diperlukan dalam implementasi kurikulum.

Alimuddin menekankan bahwa kurikulum ini bukan sekadar teori, melainkan panduan nyata untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Ia menyampaikan secara langsung bahwa keberhasilan implementasi bergantung pada kesiapan guru dalam mengadopsi metode baru. Penjelasan ini memberikan kesadaran tambahan bagi peserta tentang tanggung jawab mereka. Guru harus aktif, kreatif, dan kritis dalam menerapkan kurikulum berbasis Sinta.

Jurmalis menambahkan bahwa IHT ini diharapkan berdampak langsung pada kualitas pembelajaran di madrasah. Ia meminta guru untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kelas secara konsisten. “Hasil pelatihan ini harus nyata, terlihat dari peningkatan kemampuan siswa dan suasana belajar yang lebih interaktif,” ujar Jurmalis. Pesan tersebut menjadi arahan praktis bagi semua peserta.

Kegiatan ditutup dengan sesi dokumentasi dan foto bersama antara pemateri, Kepala Madrasah, dan seluruh guru peserta. Foto ini menjadi simbol keseriusan dan komitmen madrasah dalam peningkatan kompetensi pendidik. Seluruh peserta tampak puas dan bersemangat untuk menerapkan ilmu yang diperoleh. Acara berlangsung tertib, lancar, dan meninggalkan pesan kuat tentang pentingnya profesionalisme guru dalam pendidikan modern.