AKGTK 2025 Jadi Penentu Pemetaan Mutu Guru Madrasah, Guru Fisika MAN 1 Muaro Jambi Siap Mengikuti Asesmen

Sungai Gelam (MAN 1 Muaro Jambi) menjadi titik awal kesiapan tenaga pendidik madrasah dalam menghadapi Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) tahun 2025. Guru Fisika MAN 1 Muaro Jambi, Siti Tia Wirya, menyampaikan bahwa dirinya akan mengikuti kegiatan AKGTK yang dijadwalkan berlangsung pada 22–23 Desember 2025. Informasi tersebut disampaikan melalui grup WhatsApp internal madrasah pada Sabtu, 20 Desember 2025. Ia menegaskan kesiapan mengikuti asesmen sebagai bentuk tanggung jawab profesional sebagai pendidik.

Siti Tia Wirya menyebut bahwa keikutsertaannya dalam AKGTK merupakan bagian dari komitmen guru untuk terus meningkatkan kualitas diri. Ia menilai asesmen ini tidak sekadar formalitas, tetapi sarana evaluasi kemampuan pedagogik dan profesional. Menurutnya, guru perlu memahami posisi kompetensinya agar dapat terus berkembang. Hal ini juga sejalan dengan tuntutan peningkatan mutu pendidikan madrasah.

Kepala MAN 1 Muaro Jambi, Jurmalis, turut memberikan perhatian serius terhadap pelaksanaan AKGTK tahun ini. Ia mengingatkan seluruh guru agar mempersiapkan diri secara maksimal dan mengikuti asesmen sesuai jadwal yang ditetapkan. Menurutnya, AKGTK merupakan program resmi dari Kementerian Agama melalui Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah. Program ini dirancang untuk mengukur kemampuan guru, kepala madrasah, dan pengawas secara menyeluruh.

Jurmalis menjelaskan bahwa AKGTK memiliki peran strategis dalam pemetaan kompetensi tenaga kependidikan madrasah. Ia mengatakan bahwa hasil asesmen akan menjadi data penting bagi Kementerian Agama dalam menyusun kebijakan pendidikan. “AKGTK ini bukan untuk mencari kelemahan, tetapi untuk memetakan kebutuhan peningkatan kompetensi,” ujarnya. Pernyataan tersebut disampaikan secara langsung dalam arahan internal madrasah.

Pelaksanaan AKGTK tahun 2025 akan digelar secara nasional pada 22 hingga 23 Desember. Seluruh peserta, termasuk guru mata pelajaran, kepala madrasah, dan pengawas, diwajibkan mengikuti asesmen sesuai jadwal yang tertera dalam undangan resmi. Undangan AKGTK dapat diakses melalui akun GTK masing-masing pada aplikasi SIMPATIKA mulai 19 Desember 2025. Jadwal pelaksanaan disesuaikan dengan mata pelajaran yang diampu oleh peserta.

AKGTK tahun ini dilaksanakan secara daring dan memberikan fleksibilitas lokasi kepada peserta. Guru dapat mengikuti asesmen baik di madrasah maupun dari rumah masing-masing. Meski demikian, peserta tetap diwajibkan menjaga integritas dan konsentrasi selama pelaksanaan. Fleksibilitas lokasi ini diharapkan tidak mengurangi kualitas dan objektivitas asesmen.

Panitia pelaksana menetapkan sejumlah ketentuan teknis yang wajib dipatuhi peserta. AKGTK hanya boleh diikuti menggunakan perangkat laptop dan secara tegas melarang penggunaan telepon genggam. Selain itu, peserta diharuskan menggunakan jaringan internet yang stabil dengan kecepatan minimal 10 Mbps. Ketentuan ini dibuat untuk memastikan kelancaran sistem selama asesmen berlangsung.

Jurmalis juga menegaskan bahwa tidak ada pelaksanaan AKGTK susulan bagi peserta yang tidak hadir. Asesmen hanya dilaksanakan sesuai jadwal yang tercantum dalam surat undangan resmi. Oleh karena itu, ia mengimbau seluruh guru untuk memperhatikan waktu dan kesiapan perangkat sejak jauh hari. Kedisiplinan dinilai menjadi salah satu cerminan profesionalisme guru.

Dalam pelaksanaannya, AKGTK tidak melibatkan admin provinsi maupun admin kabupaten secara langsung. Seluruh proses asesmen dijalankan oleh sistem yang telah disiapkan Direktorat GTK Madrasah. Mekanisme ini bertujuan menjaga objektivitas dan independensi hasil asesmen. Dengan demikian, hasil yang diperoleh diharapkan benar-benar mencerminkan kompetensi peserta.

Melalui AKGTK 2025, madrasah berharap terjadi peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan. Siti Tia Wirya menyampaikan secara tidak langsung bahwa asesmen ini menjadi momentum refleksi dan pembelajaran bagi guru. Ia berharap hasil AKGTK dapat dimanfaatkan untuk pengembangan diri dan peningkatan kualitas pembelajaran di kelas. Dengan persiapan yang matang, AKGTK diharapkan membawa dampak positif bagi mutu pendidikan madrasah dan pendidikan nasional.