Kepala Kanwil Kemenag Jambi Ingatkan Guru untuk Tegakkan Kode Etik

Sungai Gelam (MAN 1 Muaro Jambi) ~ Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jambi, Drs. H. Mahbub Daryanto, M.Pd.I memberikan arahan dalam kegiatan Pembinaan bagi Guru dan Kepala Madrasah yang digelar secara daring. Dalam arahannya, beliau menyoroti beberapa hal penting terkait kedisiplinan siswa, tata kelola madrasah, serta penguatan kurikulum.

Mahbub mengingatkan khusus kepada para kepala madrasah Tsanawiyah agar melarang siswanya membawa kendaraan ke madrasah. Sementara untuk tingkat Aliyah, ia memperbolehkan siswa membawa kendaraan dengan catatan harus mematuhi aturan lalu lintas. “Siswa Aliyah yang membawa kendaraan wajib tertib lalu lintas. Jangan pakai knalpot brong, wajib memakai helm, tidak berboncengan lebih dari tiga orang, dan harus santun di jalan,” tegasnya.

Selain menekankan kedisiplinan, Mahbub juga memperkenalkan konsep Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). Kurikulum ini, menurutnya, bukan untuk menggantikan kurikulum yang ada, melainkan memperkuat dengan mengintegrasikan nalar dan rasa. Fokusnya adalah menanamkan nilai-nilai cinta, toleransi, dan kasih sayang sejak usia dini untuk menciptakan generasi yang humanis, inklusif, dan harmonis dalam menghadapi keberagaman.

“Kurikulum Berbasis Cinta menekankan cinta pada sesama, cinta pada ilmu, cinta pada lingkungan, cinta pada diri sendiri, dan cinta pada tanah air,” jelas Mahbub. Pendekatan ini diharapkan mampu membangun karakter siswa agar tumbuh menjadi pribadi yang berakhlak mulia sekaligus siap menghadapi tantangan global.

Dalam kesempatan itu, Mahbub juga menegaskan pentingnya transparansi dalam pengelolaan keuangan dan administrasi madrasah. Ia meminta para kepala madrasah untuk mengelola keuangan secara terbuka dan akuntabel tanpa ada yang ditutupi. “Semua harus transparan. Jangan sampai ada penyalahgunaan dalam pengelolaan dana madrasah,” pesannya.

Tak lupa, ia pun mengingatkan seluruh guru agar senantiasa menjaga kode etik profesi. Menurutnya, guru bukan hanya pengajar, tetapi juga teladan bagi siswa dalam hal moral, etika, dan sikap. Dengan begitu, keberadaan madrasah akan semakin dipercaya masyarakat sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas dan berintegritas.