Latihan Keperamukaan Perkuat Karakter dan Kedisiplinan Siswa

Sungai Gelam (MAN 1 Muaro Jambi) ~ Aktivitas latihan keperamukaan dilaksanakan pada Jumat (13/02) sebagai bagian dari kegiatan ekstrakurikuler siswa MAN 1 Muaro Jambi. Kegiatan ini berlangsung di lapangan madrasah dengan penuh kedisiplinan. Para siswa mengikuti latihan dengan mengenakan seragam pramuka lengkap. Latihan tersebut dibimbing oleh pembina Ardiansyah, S.Hum., dan Tia Siwi Wirya, S.Pd. Sementara itu, pelatih yang turut mendampingi adalah Nana Ruhyana, S.Pd.I., dan Sutina, S.Psi.

Kegiatan keperamukaan ini bertujuan membentuk karakter mandiri dan tangguh. Para siswa diberikan materi tentang kedisiplinan, kerja sama tim, dan keterampilan dasar pramuka. Latihan dimulai dengan apel pembukaan yang dipimpin pembina. Setelah itu, siswa dibagi dalam beberapa regu untuk praktik lapangan. Setiap regu mendapat tugas berbeda sesuai materi latihan hari itu.

Pembina Ardiansyah menyampaikan secara langsung bahwa kegiatan pramuka bukan sekadar rutinitas mingguan. Ia mengatakan, �Pramuka adalah wadah pembentukan karakter, bukan hanya belajar baris-berbaris.� Pernyataan tersebut menegaskan pentingnya nilai yang terkandung dalam setiap kegiatan. Siswa diajak memahami makna tanggung jawab dan kepemimpinan. Dengan demikian, latihan tidak hanya bersifat fisik, tetapi juga mental.

Pelatih Nana Ruhyana menambahkan bahwa latihan dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Secara tidak langsung ia menjelaskan bahwa konsistensi menjadi kunci keberhasilan dalam keperamukaan. Materi yang diberikan mencakup teknik tali-temali, sandi, serta keterampilan bertahan di alam terbuka. Para siswa tampak antusias mengikuti setiap instruksi. Mereka saling membantu saat mengalami kesulitan.

Selain meningkatkan keterampilan, kegiatan ini juga mempererat kebersamaan antar siswa. Latihan kelompok mendorong komunikasi efektif dan solidaritas. Pembina Tia Siwi Wirya menilai bahwa semangat siswa semakin meningkat dari waktu ke waktu. Ia melihat adanya perkembangan sikap disiplin yang signifikan. Hal tersebut menjadi indikator keberhasilan program ekstrakurikuler.

Sutina, selaku pelatih, juga memberikan motivasi kepada siswa. Ia mengingatkan pentingnya percaya diri dalam setiap kegiatan. Para siswa pun diberi kesempatan mempraktikkan kepemimpinan secara bergiliran. Latihan tersebut melatih keberanian tampil di depan teman-teman. Dengan demikian, potensi kepemimpinan dapat berkembang sejak dini.

Kegiatan berlangsung tertib hingga penutupan. Setelah latihan selesai, pembina melakukan evaluasi singkat. Siswa diberikan masukan terkait kekurangan dan kelebihan selama latihan. Evaluasi ini bertujuan meningkatkan kualitas latihan berikutnya. Semua peserta mengikuti rangkaian kegiatan hingga akhir dengan penuh tanggung jawab.