Semangat Kebersamaan, Kepala Madrasah Pimpin Gotong Royong Massal

Sungai Gelam (MAN 1 Muaro Jambi) ~ Kebersamaan terasa begitu kuat saat kegiatan gotong royong dilaksanakan pada Selasa (01/04/2026) di lingkungan madrasah. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Jurmalis, S.Pd. Sejak pagi, seluruh peserta berkumpul mengikuti apel pembukaan. Suasana penuh semangat terlihat dari antusiasme siswa dan guru. Kegiatan ini menjadi momentum penting untuk mempererat kebersamaan.

Dalam apel tersebut, Jurmalis memberikan arahan secara langsung kepada seluruh peserta. Ia menekankan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah. “Gotong royong adalah cerminan kebersamaan kita sebagai satu keluarga,” ujarnya. Pernyataan ini memberikan motivasi kepada seluruh peserta. Mereka pun siap menjalankan tugas masing-masing.

Secara tidak langsung, Jurmalis mengingatkan bahwa kebersihan bukan hanya tanggung jawab petugas tertentu. Ia ingin menanamkan rasa memiliki terhadap lingkungan sekolah. Dengan begitu, siswa akan lebih peduli terhadap kebersihan. Nilai-nilai karakter seperti kerja sama dan tanggung jawab pun dapat terbentuk. Gotong royong menjadi sarana pembelajaran yang nyata.

Setelah apel, kegiatan langsung dimulai dengan pembagian area kerja. Kepala madrasah membagi beberapa titik lokasi yang harus dibersihkan. Setiap kelompok mendapat tugas yang berbeda. Para guru bertugas mengawasi dan membimbing siswa. Pembagian ini membuat pekerjaan menjadi lebih terstruktur.

Para siswa tampak bersemangat membersihkan berbagai area. Ada yang menyapu halaman, membersihkan kelas, hingga merapikan taman. Suasana penuh keceriaan terlihat selama kegiatan berlangsung. Mereka bekerja sama tanpa merasa terbebani. Hal ini menunjukkan semangat gotong royong yang masih terjaga.

Guru-guru juga tidak hanya mengawasi, tetapi turut terlibat langsung. Mereka memberikan contoh kepada siswa. Kehadiran guru memberikan motivasi tambahan. Siswa menjadi lebih bersemangat dalam bekerja. Kolaborasi ini menciptakan suasana yang positif.

Kegiatan gotong royong ini juga berdampak pada lingkungan sekolah yang menjadi lebih bersih dan nyaman. Lingkungan yang bersih akan mendukung proses belajar mengajar. Siswa dapat belajar dengan lebih fokus. Kebersihan menjadi faktor penting dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif.

Di akhir kegiatan, kepala madrasah berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan. Ia ingin menjadikan gotong royong sebagai budaya sekolah. Dengan demikian, nilai kebersamaan akan terus terjaga. Kegiatan ini bukan hanya sekadar rutinitas. Tetapi juga menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa.